STRUCTURA ANULUI UNIVERSITAR 2013-2014

METODOLOGIA CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE

    Cursul il facem o data la 2 saptamani cu d-na Conf.univ.dr.Frâncu Violeta Ionela, are 2 credite.            

    Obiectivelele principale ale cercetării ştiinţifice medicale sunt: îmbunătăţirea stăriide sănătate a populaţiei, descoperirea metodelor de tratament pentru bolileincurabile, găsirea de noi metode de tratament pentru celelalte îmbolnăviri şi nu în ultimul rând, promovarea sănătăţii, prin prevenirea bolilor, în populaţia generală.

   Pretentii pt acest curs: prezenta , proiect .
   Proiectul este realizat de 1 sau 2 studenti . Acestia trebuie sa se duca la o clasa primara si sa sustina o ora despre igiena bucala.

      Tematica si notare : D-na profesoara ne-a dat un word cu "SUBIECTE EXAMEN ", in care  au fost 

intrebari din curs, iar la examen noi am avut 10 subiecte. Subiectele erau cam asa:

-Orice cercetareştiinţifică trebuie să parcurgă anumite etape. Care sunt acestea? 

-Ce înţelegeţi prin obiectivul unei cercetări ştiinţifice?

-Enumeraţi factorii determinanţi ai stării de sănătate

- Definiţi  următorii termeni medicali şi  daţi  câte un exemplu corespunzător fiecărui

 termen definit:endemie,epidemie şi pandemie.

Care sunt factorii care influenţează reproducerea populaţiei (natalitatea şi fertilitatea)?

,etc

ANTROPOLOGIE MORFOFUNCŢIONALĂ(OPTIONAL)

    Acest curs il faceam o data la 2 saptamani cu d-na  Conf. AVRAM SULTANA, are 2 credite  , nu pot spune ca materia tine de medicina , dar inveti lucruri noi despre plante, aromoterapie , cromoterapie , boabe de piper (pt cunoscatori :D) etc.
   Cred ca la 2 sau 3  cursuri am vazut niste documentare despre maimute , bastinasi si "copaci minune" .(ceva de genu )

   Pentru acest curs nu exista carte , dar d-na profesoara a avut grija sa ne aduca in fiecare ora cate un material .Nu facea prezenta la curs .

 

 
    Nota este alcatuita din nota la examen si nota pe 2 chestionare, iar in tematica pt examen intra toate materialele pe care le-a adus profesoara plus documentarele pe care aceasta le-a pus la curs.

     Dupa vacanta de iana am fost nevoiti sa aducem 2 chestionare completate , iar ele aratau asa :

Chestionar

Fiecare chestionar va fi insotit de
Fişa de martor (sau informator) a celui chestionat:
Numele:
Prenumele:
Porecla: (daca are)
Data nasterii:
Locul nasterii:
De cand domiciliaza in localitate:
Nationalitatea:
Religia:
Stiinta de carte:
Ocupatia principal in trecut:
si present:
Observatii: (caracterizati pe cel chestionat, ce fel de persoana este, etc.)
(apoi se vor trece datele dvs.):
Locul culegerii informatiilor
Data culegerii
Culegator (numele si prenumele, anul de studii):

Dintii: ingrijire, leacuri si superstitii

Chestionar

-Ce se facea in trecut (acum 50-60 de ani) la tara, ca sa-i treaca durerea copilului cand ii ieseau primii dinti?
-Ce nu era bine sa manance (sau sa faca) pentru ca sa nu i se strice dintii?
-Ce superstitii (sau obiceiuri) erau legate de iesirea primilor dinti?
-Ce se facea cu “dintii de lapte” dupa ce ii cadeau?
-Cum si cu ce se spalau pe dinti cand nu exista pasta de dinti?

-Ce se facea pentru a avea dintii albi?
-Ce se facea pentru a nu iesi dintii strambi?
-Ce se spunea despre oamenii care aveau “strungăreaţă”?
-Ce este “măseaua minţii”?
- De ce era numita asa?
-Cum se vindeca durerea de dinti?
-Ce metode se foloseau de catre adulti?
- Ce “leacuri babesti” cunoasteti pentru a trece durerea de dinti?
-Ce se facea daca se umfla (inflama) gingia?
-Ce plante cunoasteti ca se foloseau impotriva durerilor de dinti?

-Cine si cum extragea dintii in lipsa unui dentist?
-Era obiceiul de a se imbraca dintii in aur? De ce?

-Ce proverbe, zicatori, expresii sau povesti legate de dinti cunoasteti?
-Ce inseamna daca visezi ca-ti cad dintii?
-Cunoasteti descantece sau farmece pentru a avea dinti frumosi si sanatosi?